Здесь можно найти нужные ноты | Здесь можно найти книги по музыке и искусству |
всего 928 голосов |
всего 473 голоса |
БАЗОВОЕ ВОКАЛЬНОЕ ДЫХАНИЕ (Методика)
Ваша корзина пуста
Вступление
За последние годы «Детский альбом» издавался неоднократно в различных переложениях. Трудно назвать еще какой-либо детский сборник, который бы так часто исполнялся в музыкальных школах, школах эстетического воспитания, в школах педагогической практики музучилищ, музыкальных академий. Здесь и философия, и глубина, и многообразие чувств, и содержательность.
Оставаясь близким и понятным детям, этот цикл вызывает огромный интерес и у маститых пианистов, которые исполняют«Детский альбом» целиком: А. Гольденвейзер, Я. Флиер, М. Плетнев, В. Постникова, П. Егоров и др.
Сборник «Детский альбом» написан гениальным мастером, композитором, симфонистом — даже в этих маленьких пьесах для детей ощущается его симфоническое мышление. Пьесы альбома имеют богатейшее тембровое многообразие и даже звучание инструментов симфонического оркестра. Все это и привлекает многочисленных аранжировщиков к «Детскому альбому». Ежегодно студенты, как среднего, так и высшего звена, делают переложения пьес сборника для различных инструментов, ансамблей разных составов.
Издано огромное количество переложений, созданных мастерами. Переложение «Детского альбома» Чайковского для фортепиано в 4 руки осуществлено впервые Л.В. Жульевой. Цель данного переложения — расширить классический фортепианный ансамблевый репертуар, адаптировать музыку «Детского альбома» к восприятию учащимися более раннего возраста.
К каждой пьесе этого сборника были специально сочинены стихи Л.Н. Дацюк (г.Таллин, Эстония). Рисунки к альбому по циклам создал молодой таллиннский художник Максим Балахничев. Особенностью этого переложения «Детского альбома» П.И.Чайковского в 4 руки является изменение порядка пьес, что связано с первоначальным замыслом П.И. Чайковского.
В автографе Чайковского порядок пьес цикла был другим по сравнению с последующими публикациями. Об этом пишут А. Кандинский-Рыбников и М. Месропова в своей статье «О неопубликованной П.И. Чайковским первой редакции «Детского альбома». Изучив рукопись самого П.И. Чайковского, они утверждают, что «Детский альбом» — это цельное произведение, цикл,обладающий определенной программой. Для чего понадобилось разрушить столь стройную композицию П.И. Чайковского? Это остается загадкой до сих пор. А. Кандинский-Рыбников и М. Месропова приходят к выводу: в первоначальном варианте, отраженном в автографе, параллельно развиваются два сюжета: первый из них отражает жизнь ребенка (явный, очевидный), а второй — символизирует жизнь человека (скрытый).
Автор переложения изменяет порядок следования номеров, соответственно автографу П.И. Чайковского в своем переложении для ансамбля. В таком порядке номеров в переложении для фортепиано в 4 руки альбом обрел логическую последовательность и цикличность.
Начальный, или «утренний», цикл образован первыми тремя номерами: «Утренняя молитва», «Зимнее утро» и «Мама». Этот цикл имеет трехчастное строение: день начинается с утренней молитвы, некоторую тревогу вносит «Зимнее утро» и успокоение приходит с пьесой «Мама».
Следующий цикл отображает детские игры: игры мальчиков — «Марш деревянных солдатиков», «Игра в лошадки» и игры девочек — это вся «кукольная трилогия»: «Новая кукла», «Болезнь» и «Похороны» куклы».
Далее идут общие домашние танцы — «Вальс», «Полька» и «Мазурка.
Затем идет цикл «путешествий» по странам мира, который состоит из двух микроциклов — сначала «по России»: «Русская песня», «Мужик на гармонике играет», «Камаринская», а потом «за границу»: «Итальянская песенка», «Старинная французская песенка», «Немецкая песенка» и «Неаполитанская песенка».
Вечерний цикл, своеобразное «возвращение из дальних стран» домой, образуют пьесы-сказки — «Нянина сказка», «Баба Яга», и сладкое погружение в сон в «Сладкой грезе». Заключительный цикл: «Песня жаворонка», «В церкви» и «Шарманщик поет». Идея нерасторжимости жизни и смерти выражена в «Шарманщике», в котором в самом названии подсказан смысл этой пьесы. Круговое повторение мелодии шарманки, круговое движение ее ручки — это символ бесконечности движения самой жизни: «Тихо журчит катринка и оживает в снах прошлого паутинка… Петя и Фанни Дюрбах. А ночь уходит и сны уводит… День рождает новь… Поет шарманщик, сулит, обманщик, — все вернется вновь…» (Л. Дацюк), т.е. жизнь идет по кругу.
Первая и последняя пьесы цикла написаны в Соль-мажоре, что «замыкает» цикл, создают тональную арку. Сознательно пропущена пьеса «Похороны куклы», как то было в советском издании 1929 года. Яркости восприятия способствуют прекрасные стихи Л. Дацюк, которые тщательно выверены с музыкой, связаны сюжетно, создают единую смысловую линию на протяжении всего цикла. Стихи альбома и лирические, и с долей иронии, в них даже проглядывает образ самого П. Чайковского (пьесы №№ 3, 23). Стихи помогают созданию эмоционального образа, правильной фразировке. Они несут познавательный характер, расширяют кругозор ученика. Под некоторыми пьесами присутствуют сноски. В некоторых пьесах отсутствует подтекстовка, стихи даны как эпиграф (пьесы №№ 3, 11, 12, 21).
Для удобства исполнения в каждой пьесе проставлены цифры. Они означают разделы формы. Лиги и аппликатура принадлежат аранжировщику. Аранжировщик очень бережно относился к авторскому тексту. Но в связи с особенностями 4-ручного переложения изменяются октавы, расширяется диапазон звучания, включаются другие голоса, которые придают пьесам оркестровость звучания. Изменена тональность некоторых пьес. Это связано с удобством для пения или игры. Напомним, что тональность «Неаполитанской песенки» в балете «Лебединое озеро» («Неаполитанский танец») — Ре-мажор. А «Старинная французская песенка» в опере «Орлеанская дева» («Хор Менестрелей», II действие) излагается в ля миноре. Надеемся, что в новом облике «Детский альбом» принесет радость маленьким исполнителям, преподавателям и слушателям.
Людмила Жульева
Стоимость доставки Заказать книгу обычным письмом
Сборник содержит избранные вальсы, часто звучащие как в педагогической практике, так и в концертной деятельности. Рекомендуется учащимся ДМШ.
Издательство Кифара, Москва, 2012, ISBN: 979-0-706363-53-0, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 54 стр.,
Издание предназначено для учащихся 4-7 классов ДМШ и ДШИ.
Издательство Союз художников, Санкт-Петербург, 2010, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 36 стр.,
У ряда музыкантов-исполнителей бытует мнение, что композиторы некомпетентны в вопросах исполнительства и их указания относительно исполнения (темпы, фразировка, штрихи и т.п.) являются наивными. Многие считают, что имеют право на иное прочтение.
XVIII век у многих ассоциируется не только с идеями Просвещения, но и с поэтикой галантности, проникавшей во все сферы искусства и порождавшей особый стиль жизни и неповторимый строй человеческих взаимоотношений. В словаре французской Академии слово "Galant" и его производные имеют весьма широкий спектр значений.
Некоторые симфонии Гайдна имеют программные заголовки (данные не самим композитором), связанные чаще всего с каким-либо одним признаком. Например, симфонии «Часы», «Медведь», «Курица», «Военная» и другие. Свое название «с тремоло литавр» симфония получила благодаря первому такту, в котором литавра играет тремоло на тоническом звуке ми-бемоль. Так начинается медленное унисонное вступление (Adagio) к первой части, носящее углубленно-сосредоточенный характер.
«Музыка для отдыха» – под таким названием в 1969 году был выпущен винил советского аранжировщика и композитора Алексея Мажукова. Альбом вышел в двух вариантах: на внутренний рынок моно запись, и на экспорт вариант более тяжелого винила, запись стерео, англоязычный конверт в дополнительном целлофанировании.
Педагогическое пособие для начального обучения.
Издательство Музыка, Москва, 2010, ISBN: 978-5-7140-1051-5, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 56 стр., тираж: 1000 экз.
Сборник упражнений для ксилофона предназначается для учащихся музыкальных школ для занятий под руководством педагога.
Издательство Аллегро, Москва, 2008, ISBN: 978-5-89163-052-9, формат: 60*90/16 145х215 мм., 36 стр., тираж: 1000 экз.
Яков Дубравин (р. 1939) - профессор Санкт-Петербургской государственной академии культуры. За 45 лет творческой деятельности композитор огромное внимание уделял написанию музыки для детей. Это кантаты, хоровые и песенные циклы, прикладная музыка (теле- и радиопередачи, театральные спектакли, новогодние представления, цирковые программы). Первая версия вокально-поэтического цикла "Песни героев любимым книг" содержала 10 музыкальных портретов героев полюбившихся детям книг. Сочинение имело успех, было записано на пластинки, по нему ставились спектакли. В 1978 году вышло второе, дополненное издание цикла. В нем 15 музыкальных портретов. В 1985 году - третье издание, содержащее 20 номеров. И вот теперь, через шестнадцать лет, этот цикл снова предлагается вниманию учителей пения, руководителей детских хоровых студий, театральных кружков и коллективов.
Издательство Композитор, Санкт-Петербург, ISBN: 979-0-66000-412-8, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 80 стр.,
Учебное пособие "Практическое руководство по музыкальной грамоте" Г. Фридкина успешно используется в учебно-педагогической работе в течение многих лет.
Издательство Музыка, Москва, 2009, ISBN: 978-5-7140-1159-7, формат: 60*90/16 145х215 мм., Мягкий переплёт, 296 стр., тираж: 2300 экз.