Ваша корзина пуста

2. Ноты для фортепиано и синтезатора



Учим гаммы быстро. Для фортепиано. Учебное пособие

Учим гаммы быстро. Для фортепиано. Учебное пособие
Автор: Петрова А., Люгай М.
Издательство: Скифия
Город, год издания: Санкт-Петербург, 2013
ISBN: 978-5-00025-011-2
Формат: 60*90/8 220х290
Переплёт: Мягкий переплёт
Страниц: 48
Тираж: 1000

Нотные издания. Учебное пособие «Учим гаммы быстро» предназначено для детских музыкальных школ и музыкальных колледжей. Оно посвящено одному из важнейших аспектов обучения игре на клавишных инструментах — изучению гамм. Авторами проведена серьезная работа по систематизации и обобщению аппликатурных формул, используемых в гаммах и арпеджио. Весь материал разделен на блоки, составленные с учетом аппликатурной логики, что позволяет усваивать его наиболее комфортно. Можно рекомендовать изучать гаммы в порядке, предложенном в данном учебном пособии, начиная с младших классов по возрастанию.


Цена: Тираж закончился руб.   


Рецензенты:

Г. Г. Белов — композитор, член Союза композиторов России, профессор Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова, кандидат искусствоведения, заслуженный деятель искусств РФ;

И. Б. Горбунова — доктор педагогических наук, профессор Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, почетный работник высшего профессионального образования РФ, главный научный сотрудник УМЛ «Музыкально-компьютерные технологии» РГПУ им. А. И. Герцена.

 

 

От авторов

Существуют различные методики освоения гамм. Самая распространенная из них действует по принципу прибавления знаков. Данная методика и сейчас существует во многих современных музыкальных школах. Ее основная аппликатурная задача — запоминание местоположения 4 пальца. Если рассматривать ее с точки зрения упорядочения теоретических знаний и ориентировки в кварто-квинтовом круге, то она имеет свои плюсы.

Есть методики, опирающиеся на физиологическое удобство (вспоминаем школу Ф. Шопена). В них учитывается форма руки, и на начальном этапе обучения отдается предпочтение тональностям с пятью, четырьмя черными клавишами.

Наконец, существуют методики, построенные на принципе аппликатурного удобства освоения гамм. Аппликатурный план, представленный в данном пособии, позволяет более комфортно, без лишних стрессов освоить аппликатуру, автоматизировать движения пальцев, снизить умственные затраты. Это важно как для начального периода обучения, так и для быстрого выучивания всех гамм экстерном (может пригодиться, например, поступающим в профессиональные учебные заведения).

Не стоит категорически придерживаться какого-то одного метода. Все они взаимодополняемы. И использование каждого должно опираться на конкретные задачи.

 

 

О пособии

Сборник состоит из четырех частей: I ч. — гаммы; II ч. — аккорды и короткие арпеджио; III ч. — длинные арпеджио; IV ч. — хроматическая гамма. Они не связаны между собой тонально, а разделены на блоки по принципу аппликатурного единства.

В учебном пособии представлены 26 тональностей.

В разделе «Гаммы» — четыре блока.

Первый состоит из десяти гамм: До мажор, до минор; Соль мажор, соль минор; Ре мажор, ре минор; Ля мажор, ля минор; Ми мажор, ми минор. В этой группе гамм используются одинаковые аппликатурные формулы. Ее отличительная особенность — симметричная аппликатура в противоположном движении.

Во втором блоке — три бемольные гаммы: Си-бемоль мажор, Ми-бемоль мажор, Ля-бемоль мажор. В этих гаммах в правой руке 4 палец приходится на си-бемоль, а в левой аппликатурная формула одинакова.

Третий блок состоит из шести гамм: Си мажор, си минор, Ре-бемоль мажор, Фа-диез мажор (Соль-бемоль мажор), ре-диез минор (ми-бемоль минор), си-бемоль минор, в которых аппликатурная формула [2.3.4] применяется в районе трех черных клавиш (фа-диез, соль-диез, ля-диез) в обеих руках.

Последний, четвертый блок, состоит из пяти гамм с нестандартной аппликатурой: Фа мажор, фа минор, фа-диез минор, до-диез минор, соль-диез минор.

Часть II «Аккорды и короткие арпеджио» и часть III «Длинные арпеджио» также поделены на блоки с одинаковыми аппликатурными формулами. Во II ч. даны схемы, в которых выделены совпадающие в обеих руках пальцы.

Часть IV «Хроматическая гамма». В ней даны наиболее употребляемые аппликатурные варианты.

 

 

Содержание

От авторов

Часть I. Гаммы

Первый блок
До мажор, до минор; Соль мажор, соль минор; Ре мажор, ре минор;
Ля мажор, ля минор; Ми мажор, ми минор.

Второй блок
Си-бемоль мажор, Ми-бемоль мажор, Ля-бемоль мажор

Третий блок
Си мажор, си минор; Фа-диез мажор, ре-диез минор; Ре-бемоль мажор,
си-бемоль минор; Соль-бемоль мажор, ми-бемоль минор

Четвертый блок
Фа мажор, фа минор; фа-диез минор, до-диез минор, соль-диез минор

Часть II. Аккорды и короткие арпеджио

Трехголосные аккорды и арпеджио

Четырехголосные аккорды и арпеджио

Первый блок
До мажор, ля минор; Соль мажор, ми минор; Фа мажор, ре минор

Второй блок
Ре мажор, Ля мажор, Ми мажор, Си мажор, Фа-диез мажор, Си-бемоль мажор,
Ля-бемоль мажор, Ре-бемоль мажор, Соль-бемоль мажор

Третий блок
си минор, фа-диез минор, до-диез минор, соль-диез минор, ре-диез минор, соль минор,
до минор, фа минор, си-бемоль минор, ми-бемоль минор

Часть III. Длинные арпеджио

Первый блок
До мажор, до минор, ля минор; Соль мажор, соль минор, ми минор; Фа мажор,
фа минор, ре минор; си минор, ре-диез минор, ми-бемоль минор

Второй блок
Ре мажор, Ля мажор, Ми мажор, Си мажор, Фа-диез мажор, Соль-бемоль мажор

Третий блок
Ми-бемоль мажор, Ля-бемоль мажор, Ре-бемоль мажор, фа-диез минор,
до-диез минор, соль-диез минор

Четвертый блок
Си-бемоль мажор, си-бемоль минор

Пятый блок
Доминантсептаккорды и уменьшенныесептаккорды


Часть IV. Хроматическая гамма

Об авторах

 

 

Об авторах

Авторы учебного пособия «Учим гаммы быстро» Петрова Альвина Ивановна и Люгай Маргарита Семеновна — преподаватели фортепианного отдела Гатчинской ДМШ им. М. М. Ипполитова-Иванова. Более тридцати лет они посвятили кропотливому труду по воспитанию юных музыкантов. Ученики А. И. Петровой и М. С. Люгай становились лауреатами региональных, всероссийских и международных конкурсов.

Данное пособие — логический итог накопленного педагогического опыта. Изучение гамм настолько важный аспект в воспитании пианиста, что он является обязательным на всех уровнях обучения — от начальных классов музыкальной школы до консерватории. Авторы постарались облегчить и упростить освоение гаммового комплекса путем группировки гамм, аккордов и арпеджио по аппликатурным признакам.

Первое издание учебного пособия «Учим гаммы быстро» было представлено на XI Международной научно-практической конференции «Современное музыкальное образование» Санкт-Петербург, 2012г. и получило положительную оценку преподавателей музыкальных школ и колледжей. В связи с этим было выпущено настоящее второе издание, переработанное и дополненное.


 


Стоимость доставки     Заказать книгу обычным письмом

сольфеджио, музыкальная школаРекомендуем обратить внимание:

Бах И. / Clavierubung. Часть IV. Ария с вариациями BWV 988. Уртекст. Подготовка уртекста, вступительная статья и комментарии Татьяны Шабалиной

Clavierubung. Часть IV. Ария с вариациями BWV 988. Уртекст. Подготовка уртекста, вступительная статья и комментарии Татьяны Шабалиной

 Издание адресовано исполнителям, музыковедам, редакторам, педагогам, учащимся, а также всем тем, кто интересуется творчеством И. С. Баха.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2004, ISBN: 5-7379-0318-4, формат: 60*90/8 220х290 мм., 128 стр., тираж: 1000 экз.


Подробнее

Цена: 1120 руб.   

Барсукова С. / Хочу играть: сборник пьес для фортепиано: 5-7 классы ДМШ

Хочу играть: сборник пьес для фортепиано: 5-7 классы ДМШ

Сборник пьес для фортепьяно включает в себя произведения композиторов классического и романтического периодов XIX-XX в.: С. Геллера, Ф. Пуленка, Ф. Годефруа, А. Йенсена, Г. Хубера, А. Мюллера, Ж. Массне, Ф. Листа и впервые напечатаны в российскийх изданиях.

Издательство Феникс, Ростов-на-Дону, 2011, ISBN: 978-5-222-18364-9, серия: Учебные пособия для ДМШ, формат: 60*84/8 205х290 мм., Мягкий переплёт, 110 стр.,


Подробнее

Цена: 270 руб.   

книжные новинкиЭто интересно:

О микромотивной работе музыканта-исполнителя

О микромотивной работе музыканта-исполнителя

На самом деле нужно с первых шагов учить играть не legato и staccato, не ручки плавно поднимать, а учить играть Баха, Бетховена, Чайковского, Шопена. Кто-то дойдет до Искусства фуги, кто-то будет играть пьесы из «Нотной тетради Анны Магдалены», но пусть это будет Иоганн Себастьян Бах. Мы говорим: ученику будет трудно, он этого не поймет, не услышит, не сыграет.

Подробнее


Галантность и чувствительность в музыке XVIII века

Галантность и чувствительность в музыке XVIII века

XVIII век у многих ассоциируется не только с идеями Просвещения, но и с поэтикой галантности, проникавшей во все сферы искусства и порождавшей особый стиль жизни и неповторимый строй человеческих взаимоотношений. В словаре французской Академии слово "Galant" и его производные имеют весьма широкий спектр значений.

Подробнее


мп-3 скачать бесплатноСлушать музыку:

Йозеф Гайдн — Симфония №103 (с тремоло литавр)

Йозеф Гайдн — Симфония №103 (с тремоло литавр)

Некоторые симфонии Гайдна имеют программные заголовки (данные не самим композитором), связанные чаще всего с каким-либо одним признаком. Например, симфонии «Часы», «Медведь», «Курица», «Военная» и другие. Свое название «с тремоло литавр» симфония получила благодаря первому такту, в котором литавра играет тремоло на тоническом звуке ми-бемоль. Так начинается медленное унисонное вступление (Adagio) к первой части, носящее углубленно-сосредоточенный характер.

Подробнее


Монстры рэ 2004 Black platform II Mix

Монстры рэ 2004 Black platform II Mix

Совершенно чудовищный сборник. 72 минуты цветной музыки без всякого перерыва, одним файлом. Ко всему прочему - "монстры рэпа" - подзаголовок красивый, но неправильный: при всем желании группу Gotan Project (например) нельзя назвать ни рэперами, ни монстрами.

Подробнее


книжные новинкиВместе с этой книгой обычно покупают:

Поддубный С. (Ред.-сост.) / Есть флейта у души. Пьесы для флейты и фортепиано. Клавир и партии

Есть флейта у души. Пьесы для флейты и фортепиано. Клавир и партии

Название этому сборнику дала первая строка стихотворения современной поэтессы Юлии Глазуновой — она созвучна и настроению, посетившему редактора-составителя при подборе материала, и самим представленным здесь оригинальным произведениям и переложениям для флейты и фортепиано.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2018, ISBN: 979-0-3522-1236-7, серия: флейта, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 92 стр.,


Подробнее

Цена: 340 руб.   

Розанов С. / Школа игры на кларнете. Часть 1

Школа игры на кларнете. Часть 1

Высокий профессиональный уровень симфонических и оперных оркестров, сложный музыкальный язык современных композиторов различных школ и направлений требует от исполнителя совершенного владения инструментом и разносторонней музыкальной культуры. Неоднократно переиздававшаяся "Школа игры на кларнете" выдающегося педагога С.В.Розанова сыграла значительную роль в подготовке отечественных музыкантов.

Издательство Музыка, Москва, 2010, ISBN: 979-0-706359-69-4, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 136 стр., тираж: 3000 экз.


Подробнее

Цена: 530 руб.   

Макеева Л. (ред.-сост.), Лещеня Т. (ред.-сост.) / Вокальная музыка барокко. Для голоса и фортепиано. Тетрадь 1. Композиторы Италии

Вокальная музыка барокко. Для голоса и фортепиано. Тетрадь 1. Композиторы Италии

 Настоящее издание представляет собой хрестоматию мировой вокальной литературы, которая должна стать не только полноценным собранием ярких образцов музыкально-поэтического творчества, но и убедительной экспозицией господствовавших в разные времена тенденций в вокальной музыке, взаимопроникновения культурных традиций разных школ и стран, обособлявшихся или, напротив, объединявшихся направлений развития вокального искусства.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2007, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 132 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 310 руб.   

Живов В. / Хоровое исполнительство: Теория. Методика. Практика

Хоровое исполнительство: Теория. Методика. Практика

Учебное пособие «Хоровое исполнительство. Теория. Методика. Практика» рассматривает вопросы хоровой работы с позиции дирижера-художника, интерпретатора, «постановщика» музыкально-поэтического произведения. Помимо основ теории хорового исполнительства в пособии обобщаются методы и приемы работы дирижера над хоровой партитурой, прослеживается путь становления и реализации исполнительского замысла, интерпретации музыки различных стилей, дирижерской этики.

 

Издательство Владос, Твёрдая обложка, 272 стр.,


Подробнее

Цена: 260 руб.   

Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×
Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×