| Здесь можно найти нужные ноты | Здесь можно найти книги по музыке и искусству |
всего 884 голоса |
всего 458 голосов |
БАЗОВОЕ ВОКАЛЬНОЕ ДЫХАНИЕ (учебник)
Ваша корзина пуста
Концертмейстерский класс. Программа учебного предмета для учащихся 7–8 классов фортепианных отделений ДМШ и ДШИ
Концертмейстер — самая распространенная профессия среди пианистов. Концертмейстер нужен буквально везде: и в классе — по всем специальностям (кроме собственно пианистов), и на концертной эстраде, и в хоровом коллективе, и в оперном театре, и в хореографии. Концертмейстерское искусство требует высокого музыкального мастерства, художественной культуры и особого призвания. Поэтому в структуре дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» федеральными государственными требованиями предусмотрен учебный предмет «Концертмейстерский класс», направленный на воспитание разносторонне развитой личности с большим творческим потенциалом путем приобщения учащихся к ценностям мировой музыкальной культуры на примерах лучших образцов вокальной и инструментальной музыки, а также на приобретение навыков аккомпанирования, чтения с листа, транспонирования; на развитие самостоятельности в данных видах деятельности. В задачи предмета наряду с практической подготовкой входит формирование у учащихся художественного вкуса, чувства стиля, творческой самостоятельности. Программа учебного предмета «Концертмейстерский класс» является частью дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано». Программа составлена на основе Примерной программы по учебному предмету «Концертмейстерский класс», рекомендованной Министерством культуры РФ (Москва, 2012) и разработанной с учетом Федеральных государственных требований, установленных к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» и сроку обучения по этой программе. Программа отражает комплексное развитие и индивидуальный подход к ученику, академическую направленность и разнообразие вокального и инструментального репертуара, используемого в обучении. Содержание Программы направлено на обеспечение художественного-эстетического развития учащихся и приобретения ими художественно-исполнительских знаний, умений и навыков. СОДЕРЖАНИЕ: Пояснительная записка 1. Характеристика учебного предмета «Концертмейстерский класс», его место и роль в образовательном процессе 2. Срок реализации учебного предмета «Концертмейстерский класс» 3. Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом школы на реализацию учебного предмета «Концертмейстерский класс» 4. Форма проведения учебных аудиторных занятий 5. Цели и задачи программы учебного предмета «Концертмейстерский класс» 6. Обоснование структуры программы учебного предмета «Концертмейстерский класс» 7. Методы обучения 8. Условия реализации учебного предмета «Концертмейстерский класс» 9. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Концертмейстерский класс» 10. Реализация программы учебного предмета «Концертмейстерский класс» Содержание учебного предмета «Концертмейстерский класс Сведения о затратах учебного времени Распределение аудиторной нагрузки по годам обучения 7 класс Годовые требования Первое полугодие Второе полугодие Примерный учебно-тематический план Содержание программы учебного предмета Примерные репертуарные списки Примерные программы контрольных уроков 8 класс Годовые требования Первое полугодие Второе полугодие Примерный учебно-тематический план Содержание программы учебного предмета Примерные репертуарные списки Примерные программы зачета в 8 классе 7–8 классы Список произведений к контрольному уроку по чтению с листа Список произведений к контрольному уроку по транспонированию Список произведений к контрольному уроку по самостоятельно выученному аккомпанементу Требования к уровню подготовки учащихся. Формы и методы контроля, системы оценок 1. Аттестация: цели, виды, форма, содержание 2. Критерии оценки Методическое обеспечение учебного процесса 1. Методические рекомендации педагогическим работникам 1.1. Особенности аккомпанемента в вокальной музыке 1.2. Особенности аккомпанемента в классе виолончели 2. Рекомендации по организации самостоятельной работы учащихся Списки рекомендуемой нотной и методической литературы Список рекомендуемой нотной литературы Список рекомендуемой методической литературы Приложение. Программы концертных выступлений учащихся
Стоимость доставки Заказать книгу обычным письмом
.png)
Рекомендуем обратить внимание:
Это интересно:
Лев Маркиз. Смычок в шкафу
Толпа разъяренных оркестрантов, отталкивая друг друга, рвалась внутрь. «Кирилл Петрович, что это?!» — в недоумении спросил я. «Кримплен!» — мрачно и односложно ответил Кондрашин». 1 марта 1981 года я прилетел в Вену, оставив за спиной пару сотен друзей в аэропорту Шереметьево и пять десятков лет жизни в России со всеми мыслимыми и немыслимыми радостями и горестями.
Моцарт. Мифы и реалии
Кажется, что короткая жизнь гения известна нам вдоль и поперек. О ней написаны книги, поставлены пьесы и сняты фильмы. И ни об одном композиторе, наверное, не сложено столько небылиц и легенд, столько панегирических историй, где абсолютно правдивые сведения перемежаются с полуправдой, а то и с откровенным передергиванием фактов.
Слушать музыку:
Моцарт — Реквием
Requiem — траурная заупокойная месса — это последнее незавершённое произведение Вольфганга Амадея Моцарта, над которым он работал перед самой смертью — месса, исполняемая на традиционный принятый в католической службе латинский текст. По сей день ведутся споры о том, какая в точности часть принадлежит Моцарту, а какая — дописавшим после его смерти «Реквием» М.Ф. Зюсмайеру и Йозефу Айблеру.
Аквариум 2009 Пушкинская, 10
Арт-центр «Пушкинская, 10» — это культурный центр в Санкт-Петербурге, ориентированный на некоммерческое современное искусство. Он ведёт свою историю с 1989 года, когда в заброшенном доме на Пушкинской улице обосновались независимые художники, музыканты и другие деятели андеграундной культуры.
