| Здесь можно найти нужные ноты | Здесь можно найти книги по музыке и искусству |
всего 921 голос |
всего 469 голосов |
сольфеджио программы
Ваша корзина пуста
Техническое воспитание скрипача. Часть 2. Средние и старшие классы ДМШ
нотные издания
От автора:
После окончания курса в подготовительной группе и проведения «праздника первой ноты» начинается следующий период — изучение нотной грамоты и ознакомление учеников с основами скрипичной техники на индивидуальных и ансамблевых уроках.
С этой целью я отобрал необходимый технический материал и сконцентрировал его в двух сборниках, которые представляют наглядную перспективу технического развития ученика. Необходимые гаммы, этюды и упражнения даются здесь в объеме начальной музыкальной школы, что избавляет педагогов от поисков подобного материала в других источниках.
Представленным здесь техническим материалом на основе трех главных принципов я руководствовался на протяжении 20 лет в работе с любимыми учениками ансамбля «Светлячок» (г. Белгород), продолжая использовать их и в работе с другими ансамблями: «Светлячок-2» и болгарские «Звездички» (сейчас уже подрастает новое поколение «Звездичек»). Вы можете ознакомиться с нашими музыкальными и техническими достижениями на различных сайтах Интернета.
Э. Пудовочкин
Содержание:
- НАЧАЛЬНЫЕ ПЬЕСЫ И ЭТЮДЫ В ПОЗИЦИЯХ. Скрипичные партии
С. Невельштейн. МАШЕНЬКА-МАША
В. Введенский. ПАРОВОЗ
В. Калинников. КИСКА
А. Александров. НАША ПЕСЕНКА ПРОСТАЯ
ТАНЦЕВАТЬ ДВА МИШИ ВЫШЛИ. Русская народная песня
ДВА КОТА. Русская народная песня
БАЮ-БАЮ. Русская народная песня
СПИ, МАЛЫШ. Английская народная песня
И. Двойрин. ЭТЮД (посмотреть ноты)
Ю. Сулимов. ЭТЮД
А. Комаровский. ЭТЮД
А. Комаровский. ЭТЮД
А. Комаровский. ЭТЮД
- ОСНОВНЫЕ ПЕРЕХОДЫ ИЗ I В III ПОЗИЦИЮ
- ДВУХОКТАВНЫЕ ГАММЫ И АРПЕДЖИО
- УПРАЖНЕНИЯ НА ПЕРЕХОДЫ В ВЫСОКИЕ ПОЗИЦИИ
- ТРЕХОКТАВНЫЕ ГАММЫ И АРПЕДЖИО
- ПЯТНАДЦАТЬ ЭТЮДОВ НА РАЗВИТИЕ ПАЛЬЦЕВОЙ БЕГЛОСТИ
1. Н. Бакланова
2. Е. Гнесина-Витачек
3. А. Яньшинов.
4. А. Комаровский
5. Г. Дулов
6. О. Шевчик
7. А. Яньшинов
8. Ш. Данкля
9. А. Комаровский
10. А. Комаровский
11. Г. Кайзер
12. А. Комаровский
13. Г. Кайзер
14. А. Яньшинов
15. К. Мострас
- ЗНАКОМСТВО С ДВОЙНЫМИ НОТАМИ. ИНТЕРВАЛЫ
- ГАММЫ И АРПЕДЖИО ДВОЙНЫМИ НОТАМИ В ПЕРВОЙ ПОЗИЦИИ
Стоимость доставки Заказать книгу обычным письмом
.png)
Рекомендуем обратить внимание:
Это интересно:
Опера. История возникновения и развития
ОПЕРА (итал. opera, букв. — труд, дело, сочинение) — род музыкально-драматического произведения. Опера основана на синтезе слова, сценического действия и музыки. В отличие от различных видов драматического театра, где музыка выполняет служебные, прикладные функции, в опере она становится основным носителем и движущей силой действия.
Джакомо Пуччини. Гений итальянской оперы
Было время, когда опера была важнейшим из искусств. За оперными либретто зорко следила цензура. Премьеры опер могли вызвать народные волнения. Каждый уважающий себя джентльмен имел абонемент в оперу. Мелодии только что сочиненных оперных арий тут же пополняли репертуар шарманщиков.
Слушать музыку:
Густав Малер — Симфония №8
При жизни Малера его музыка часто недооценивалась. Симфонии Малера именовались "симфоническими попурри", их осуждали за стилевой эклектизм, злоупотребление "реминисценциями" из других авторов и австрийских народных песен. Высокую композиторскую технику Малера не отрицали, но его обвиняли в том, что бесчисленными звуковыми эффектами и применением грандиозных оркестровых составов он пытается скрыть свою творческую несостоятельность.
Джованни Баттиста Перголези — Stabat Mater
“Stabat Mater” – католический гимн из заупокойной литургии, который со временем, также, как и многие другие традиционно церковные жанры, перешел в концертные залы, превратившись в кантату для хора и оркестра. Вопреки расхожему мнению, бытующему среди современных любителей музыки, Перголези писал свое произведение не для хора, а для камерного состава: сопрано, альта и струнного квартета в сопровождении органа.
