Ваша корзина пуста

1. Нотные пособия для ДМШ: сольфеджио, теория и история музыки, методики



Интервалы и аккорды - просто, весело, легко. Учебно-методическое пособие по сольфеджио

Интервалы и аккорды - просто, весело, легко. Учебно-методическое пособие по сольфеджио
Автор: Ошуркова Т.
Издательство: Феникс
Город, год издания: Ростов-на-Дону, 2012
ISBN: 979-0-66003-068-4
Серия: Учебные пособия для ДМШ
Формат: 60*84/8 205х290
Переплёт: Мягкий переплёт
Страниц: 53

Учебно-методическое пособие «Интервалы - это просто!» посвящено важнейшему разделу сольфеджио — изучению интервалов. В его основе лежит образно-ассоциативный метод. В представленном издании автор обобщил свой многолетний педагогический опыт работы.

Данное пособие содержит 23 песенки на все интервалы, изучаемые в ДМШ. Первые 13 песенок посвящены простым интервалам, а последующие 10 — уменьшенным и увеличенным. Эти 10 песенок - своеобразные правила в стихах, положенные на музыку.


Цена: 320 руб.   


нотные издания

Пособие дополнено дидактическим материалом: 13 карточками-образами для работы с простыми интервалами и 3 карточками-памятками. Такое расположение материала поможет сделать изучение интервалов простым, увлекательным и доступным для детей самых разных возрастов.

Применение данной методики позволит разнообразить на уроках сольфеджио формы и методы работы. призвано помочь педагогу донести материал в интересной и увлекательной форме, а учащимся — быстрее запомнить интервалы, научиться их играть, чисто интонировать, анализировать и определять на слух.

 

ОТ АВТОРА

Тема «Интервалы» — одна из важнейших в изучении сольфеджио на всех этапах обучения в ДМШ и ДШИ. Она находит проявление в различных формах работы, направленных на развитие музыкального слуха и пробуждение у детей интереса к творчеству. Интервалы изучаются на протяжении всего курса обучения, и это закономерно, ведь они открывают путь к освоению другой важнейшей темы — «Аккорды». Существует много разных систем и методик, но все они едины в одном: знакомство с интервалами надо начинать уже на ранних этапах обучения детей — в возрасте пяти-шести лет.

На этот возраст учащихся рассчитана и предлагаемая в пособии методика. Именно
в этот период у детей особенно активны воображение и фантазия, которые помогут
познакомиться с интервалами. Неслучайно в качестве ведущего приема выбран ассоциативно-образный метод, основы которого были заложены известным педагогом В. Кирюшиным.

Изучение интервалов содержит три формы работы: слушание, интонирование и построение. Эти виды работы осуществляются в ладу и вне лада. Автор данного пособия уверен, что при изучении интервалов, в первую очередь, должно быть использовано ладовое восприятие. И лишь после того, как ребенок закрепит ладовые ощущения и интонирование интервалов в форме специальных песенок — он быстрее и проще сможет работать с интервалами вне лада.

Большое значение изучению интервалов на ладовой основе придавали многие известные педагоги-сольфеджисты. В работе «И. В. Способин и вопросы развития слуха» А. Агажанов, в частности, пишет: «Игорь Владимирович полагал, что традиционная «интервальная система» обучения... односторонне воспитывает музыкальный слух учащихся, ладовый момент вводится в такое обучение как-то стихийно и, уж во всяком случае, не выдвигается в качестве основного принципа. И. В. Способин убежден, что именно лад должен находиться в центре внимания на занятиях сольфеджио».

Предлагаемое методическое пособие «Интервалы — это просто!» является обобщением многолетнего педагогического опыта автора. Цель предлагаемых в нем интервальных песенок сделать изучение интервалов простым, развлекательным и доступным для детей самых разных возрастов. Оно может быть использовано как преподавателями, так и учащимся в качестве дополнительного материала для уроков сольфеджио. Пособие содержит 23 песенки на все интервалы, изучаемые в курсе сольфеджио. Первые 13 песенок основаны на интонациях простых интервалов. Яркие и лаконичные, они удобны для использования их на уроках сольфеджио в младших классах ДМШ. Изучение простых интервалов дополнено дидактическими карточками-образами, которые могут быть использованы в различных заданиях, играх и конкурсах.

Автор рекомендует не просто карточки с картинками, раскрывающими образ того или иного интервала, а карточки-раскраски. Сопричастность к творческому процессу создания карточек рождает у ребенка чувство гордости за дело рук своих, кроме того, раскрашивание карточек своими руками принесет черты индивидуальности каждому комплекту дидактического пособия. Следующие 10 песен включают интонации увеличенных и уменьшённых интервалов. В поэтическом тексте содержится информация о ступенях и характере разрешения интервалов в мажорном и минорном ладах...


Стоимость доставки     Заказать книгу обычным письмом



сольфеджио, музыкальная школаРекомендуем обратить внимание:

Ушпикова Г. / Программа по слушанию музыки

Предназначена для начальных классов детских музыкальных школ и школ искусств.

Издательство Союз Художников, Санкт-Петербург, 2008, формат: 60*84/8 205х290 мм., Мягкий переплёт, 28 стр.,


Подробнее

Цена: Тираж закончился руб.   

Поплянова Е. / Уроки господина Канона. Веселые игры и всякая всячина для детей. Учебное пособие

Уроки господина Канона. Веселые игры и всякая всячина для детей. Учебное пособие

Книга «Уроки господина Канона» — не самоучитель, по которому ребенок осваивает разновидности канона, а игровое пособие. Оно поможет педагогу занимательно объяснить непростой теоретический материал по сольфеджио.

 

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2003, формат: 60*84/8 205х290 мм., Мягкий переплёт, 72 стр., тираж: 1000 экз.


Подробнее

Цена: 280 руб.   

Джантасова Ж. / Ритм от «А» до «Я». В 2-х тетрадях. Тетр. II. Ритмические диктанты в разных жанрах. Метод. пос. для учителей ДМШ и ДШИ

Ритм от «А» до «Я». В 2-х тетрадях. Тетр. II. Ритмические диктанты в разных жанрах. Метод. пос. для учителей ДМШ и ДШИ

Среди различных видов диктанта важное место занимает ритмический диктант. "Ритмические диктанты в разных жанрах" адресованы преподавателям детских музыкальных школ и детских школ искусств.

Вместе со сборником упражнений "Ритмические этюды" они входят в учебно-методический комплект "Ритм от А до Я".

В основе сборников лежит идея изучения конкретных ритмических формул на материале музыкальных жанров, в которых эти формулы чаще всего встречаются. <Ритмические диктанты в разных жанрах> - это заключительное звено в комплексе упражнений, направленных на усвоение ритмических рисунков через жанр.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, ISBN: 979-0-3522-0566-6, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 20 стр.,


Подробнее

Цена: 80 руб.   

история классической музыкиЭто интересно:

Музыка с картинками и фантазиями

Музыка с картинками и фантазиями

Прекрасно выглядит Арфа для своего почтенного возраста. Изящ­ная, как крыло гигантской бабочки. Смотрится по-королевски: внизу педали сверкают золотом, вверху на тонкой колонне что-то вроде малень­кой резной короны. И тончайшая накидка из 46 струн.

 

Подробнее


Лени Рифеншталь. Мемуары

Лени Рифеншталь. Мемуары

Первого августа 1936 года настал великий час – открытие Олимпийских игр в Берлине. В шесть часов утра мы были готовы к старту.  Я дала последние указания по распределению операторов. Сюжеты первого дня были грандиозны: торжественное вступление делегаций на стадион, прибытие бегуна с факелом, приветственная речь Гитлера, сотни взлетающих в небо голубей, сочиненный Рихардом Штаусом гимн.

Подробнее


мп-3 скачать бесплатноСлушать музыку:

Петр Ильич Чайковский — Симфония №6

Петр Ильич Чайковский — Симфония №6

Симфония № 6 си минор, соч. 74 «Патетическая» — последняя симфония Петра Ильича Чайковского, которую он писал с февраля по конец августа 1893 года. Название ей дал брат композитора — Модест, но сам композитор вначале работы на симфонией хотел дать ей программное название "Жизнь". Премьера состоялась 16 октября (29 октября) 1893 г. в Петербурге, за 9 дней до смерти композитора.

Подробнее


Dogville/Manderlay 2003-2005 SoundTrack for Film

Dogville/Manderlay 2003-2005 SoundTrack for Film

Догвилль и Мандерлей — два первых фильма кинотрилогии Ларса Фон Триера «США — страна возможностей» («USA — Land of Opportunities»). С удовольствием представляем Вашему вниманию саундтрек к обоим фильмам.

Подробнее


книжные новинкиВместе с этой книгой обычно покупают:

Шуман Р. / Листки из альбома. 20 пьес для фортепиано, соч. 124

Листки из альбома. 20 пьес для фортепиано, соч. 124

 Роберт Шуман (1810–1856) — выдающийся немецкий композитор, ярчайший представитель музыкального романтизма, чьи произведения входили и входят в репертуар многих великих пианистов.

 

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2003, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 44 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 80 руб.   

Борисова Е., Костромитина Л. (ред-сост.) / Альбом юного музыканта. Выпуск 5

Альбом юного музыканта. Выпуск 5

 Альбом юного музыканта. Для фортепиано. Выпуск 5.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2007, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 80 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 160 руб.   

Левая Т. / Скрябин и художественные искания XX века

Скрябин и художественные искания XX века

Книга представляет собой серию очерков, посвященных художественным открытиям А.Скрябина и его связям с искусством XX столетия, имеют хронологическую последовательность и воспроизводят "художественную биографию" минувшего века.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2007, ISBN: 978-5-7379-0334-3, 184 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 270 руб.   

Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×
Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×