| Здесь можно найти нужные ноты | Здесь можно найти книги по музыке и искусству |
всего 890 голосов |
всего 459 голосов |
ИСТОРИЯ ДЖАЗА В РОССИИ
Ваша корзина пуста
Работа с младшим хором. Метод. пособие. Формирование начальных вокально-хоровых навыков. Одноголосие. Двухголосие
Содержание: Введение Здоровьесберегающие технологии на уроках хора Дыхательная гимнастика Стрельниковой А. Н. Движение на уроках пения. Физкультурная пауза Принцип положительного фона обучения, игровые методики НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ, ИЛИ ПЕРВЫЙ ГОД ЗАНЯТИЙ В ХОРЕ Формирование и развитие певческих навыков Певческая установка Три этапа настройки голоса (допевческий период) Певческое дыхание Игровые варианты дыхательных упражнений Использование трубочки в дыхательных упражнениях. Выдох и пение через трубочку Ощущение опоры в пении Дыхательные упражнения в методической литературе Сборник «Песни доктора Лазарева» Декламация Вокальная работа во всех регистрах детского голоса Чистота интонации и точность вступления в ноту Методика работы с «гудошниками» Высокий и низкий регистры Противопоставление звуков в речи и пении: высокий — низкий Фонетический метод распевания Выравнивание и округление гласных Комплексные задачи — 2–3 навыка одновременно Ритмическое воспитание Игры — ритмические комбинации Движение и пение Обучение пению и различные типы движений Хоровое сольфеджио Работа над чистотой интонации, развитием ладового и гармонического слуха Музыкальная грамота Ладовое сольфеджио Сольфеджирование. Знакомство с нотами. «Веселое сольфеджио» Строй и ансамбль Работа над унисоном и начальное двухголосие Двухголосные упражнения Хоровая партитура Каноны как естественный путь к многоголосию Дальнейшая работа над двухголосием Пение a cappella. Мелодический строй Концертная практика и зачеты Требования к репертуару Сценические решения исполнения программы Примерный репертуарный и рабочий план на первый месяц занятий ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ВОКАЛЬНО-ХОРОВЫХ НАВЫКОВ Задачи воспитания вокально-хоровых навыков на следующем этапе обучения Близкая вокальная позиция Объемность звучания. Округлый звук Работа с мягким нёбом Пение на зевке Свободная нижняя челюсть Укрепление опоры дыхания Комплексные задачи — 2–3 навыка одновременно Работа над дикцией Строй и ансамбль Двухголосие. Развитие гармонического слуха Пение канонов Обработки народных песен a cappella и с аккомпанементом Главные критерии качества хорового звучания Рекомендованная методическая литература Рекомендованные репертуарные сборники издательства «Композитор • Санкт-Петербург» Приложение 1 «Петь приятно и удобно». Слова В. Степанова. Музыка В. Кистен Приложение 2 «Кузнечик». Слова и музыка М. Лазарева «Комар». Слова и музыка М. Лазарева Приложение 3 «Огурцы». Ритмическая композиция. Автор И. Роганова Приложение 4 «Сокол молодой». Слова народные. Музыка А. Чернецова «Считалочка». Слова Н. Голя. Музыка В. Бибергана Приложение 5. Таблица чередования гласных А. Свешникова Приложение 6. Классификация представлений о мелодическом строе
Стоимость доставки Заказать книгу обычным письмом
.png)
Рекомендуем обратить внимание:
Это интересно:
Балет. Краткая справка
БАЛЕТ (франц. ballet, от итал. balletto, от позднелат. ballo — танцую), вид музыкально-театрального искусства, содержание которого выражается в хореографических образах. В ряду других искусств балет принадлежит к зрелищным синтетическим, пространственно-временным видам художественного творчества.
Пегги Ли. Королева мерцающей эротики
Норма Делорис Эгсторм, в будущем Пегги Ли, родилась 26 мая 1920 года в городе Джеймстаун в Северной Дакоте. Она была седьмой из восьми детей в семье Марвина Эгсторма, станционного смотрителя.
Слушать музыку:
Футуристы и о футуристах
Футуристы и о футуристах. Уникальные фонограммы авторского чтения поэтов-футуристов из российских архивов. Памяти Льва Шилова. Методическое пособие для работы в филиалах ГЛМ.
Louis Armstrong 1954 Plays W.C. Handy
Музыкальный альбом Луи Армстронга, в котором он исполняет песни Уильяма Кристофера Хэнди. Первоначально было 2 варианта названия: «Louis Armstrong’s finest record of the 1950s» и «Essential music for all serious jazz collections».
