Здесь можно найти нужные ноты | Здесь можно найти книги по музыке и искусству |
всего 940 голосов |
всего 473 голоса |
А почему джаз?
Ваша корзина пуста
Не ко всем из них вполне приложимо определение «салонный», традиционно имеющее в русском языке оттенок осуждения и даже пренебрежения. Но ведь есть в этом слове и прямое значение: исполняющийся в салоне, в кружке образованных и одаренных любителей музыки.
Содержание:
П. Чайковский. Вальс-скерцо
П. Чайковский. Вальс-шутка
А. Лядов. Маленький вальс
А. Лядов. Вальс
А. Глазунов. Вальс. Редакция В. Белова и В. Соловьева
С. Рахаманинов. Вальс
А. Аренский. Вальс. Редакция А. Зилоти
А. Аренский. Вальс
А. Корещенко. Вальс
А. Алфераки. Вальс
Р. Глиэр. Вальс. Из балета «Медный всадник». Редакция В. Соловьева
В. Соловьев. Светлый вальс
Стоимость доставки Заказать книгу обычным письмом
+Данный сборник рекомендуется использовать одновременно с базовым учебным пособием «В музыку с радостью» в качестве хрестоматии для расширения репертуара и закрепления полученных ранее навыков. В него вошли старинные танцы с элементами полифонии, сонатины, рондо, вариации, этюды, гаммы.
Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2016, ISBN: 979-0-3522-1054-7, серия: В музыку с радостью, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 120 стр., тираж: 300 экз.
Сборник пьес для фортепиано «Лучшее — из хорошего» полностью соответствует требованиям, предъявляемым действующими учебными программами к учебно-методическим пособиям для начальных классов детских музыкальных школ.
Издательство Феникс, Ростов-на-Дону, 2012, ISBN: 979-0-66003-084-4, серия: Учебные пособия для ДМШ, формат: 60*84/8 205х290 мм., Мягкий переплёт, 108 стр.,
Образовательная система породила множественный снобизм — и среди профессионалов, и среди любителей. Если кто-то не заметил, что в настоящее время мы имеем необычайную разделенность в музыкальной исполнительски-слушательской среде — не во время концерта, а просто в жизни, — то этот человек счастливчик. Более того, в среде музыкантов это разделение тоже есть.
Забегая вперед, стоит сказать, что Рахманинов выказывал уже в начале творческого пути себя и как прекрасный дирижер. В начале композиторской и исполнительской деятельности дирижерское искусство привлекало его: в 1897-1898 годах он служил дирижером в частной опере в Москве, а с 1904 по 1906 год занимал такой же пост в московском Большом театре.
Некоторые симфонии Гайдна имеют программные заголовки (данные не самим композитором), связанные чаще всего с каким-либо одним признаком. Например, симфонии «Часы», «Медведь», «Курица», «Военная» и другие. Свое название «с тремоло литавр» симфония получила благодаря первому такту, в котором литавра играет тремоло на тоническом звуке ми-бемоль. Так начинается медленное унисонное вступление (Adagio) к первой части, носящее углубленно-сосредоточенный характер.
В этом сборнике мы представляем вам 13 вариантов известной мелодии Minor Swing, не теряющей свою популярность уже многие годы.
Издание предназначается для начальных классов музыкальной школы, содержит 4 тетради: "Упражнения, этюды", "Пьесы", "Ансамбли", "Сольные партии".
Издательство Дека-ВС, Москва, 2005, серия: Золотая библиотека педагогического репертуара, Мягкий переплёт, 266 стр.,
`Школа игры на саксофоне` известного саксофониста, кларнетиста и педагога А.Б.Ривчуна (1914—1974) сыграла положительную роль в формировании отечественной саксофоновой исполнительской культуры, получив заслуженное признание среди педагогов и музыкантов.
Издательство Музыка, Москва, 2001, ISBN: 5-7140-0955-X, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 144 стр., тираж: 5000 экз.
Олег Сердобольский (р. 1944) — журналист и поэт, на стихи которого петербургскими композиторами написано около 200 песен для детей и юношества.
Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2018, ISBN: 978-5-7379-0847-8, серия: детский школьный музыкальный досуг, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 20 стр.,
<нотные издания> Учебник предназначен для студентов музыкального факультета педагогических вузов, его содержание соответствует программе учебного курса анализа музыкальных произведений. Может быть использовано и в других учебных заведениях, где осваивается курс музыкального анализа; а также представляет интерес для музыкантов и любителей, интересующихся вопросами анализа музыкальных произведений.
Издательство Владос, 112 стр.,