Ваша корзина пуста

2. Ноты для фортепиано и синтезатора



Детская нотная тетрадь с методическими опорами

Детская нотная тетрадь с методическими опорами
Автор: Белова О.
Издательство: Композитор
Город, год издания: Санкт-Петербург, 2016
ISBN: 978-5-7379-0873-7
Формат: 60*90/8 220х290
Переплёт: Мягкий переплёт
Страниц: 28
Тираж: 300

+Эта нотная тетрадь особая. Она предназначена для юных музыкантов — дошкольников (от 4 лет) и школьников. «Детская нотная тетрадь» поможет ребенку научиться писать ноты красиво и правильно. В этом задача «Прописей». Однако, нотописание — лишь небольшой подготовительный этап к более серьезной работе. Она связана с освоением


Цена: 340 руб.   


Обычные нотные тетради «для взрослых», доставляют ребенку много трудностей. Их узкие линеечки не соответствуют особенностям двигательной регуляции детей и вызывают нервно-психическое напряжение. Опыт показывает, что работа с обычными нотными тетрадями приводит к переутомлению и портит зрение малышей. Однако, нотописание — лишь небольшой подготовительный этап к более серьезной работе. Она связана с освоением музыкального языка и овладением письменной музыкальной речью. Перед ребенком ставится задача сделать звук и звуковые соотношения предметом своего осознания. Именно это потребовало включения в «Детскую нотную тетрадь» системы учебных пособий — методических опор. Их устройство и расположение не случайны. В схематичном виде они воплощают базовый методический принцип обучения дошкольников: движение от тела — через предмет — к знаку. Это означает, что прежде, чем переходить к работе со знаком (к работе с нотной тетрадью), ребенку надо успеть прожить данное музыкальное явление телесно. Психологи утверждают, что дети-дошкольники мыслят буквально всем своим телом. Собственное тело для малыша — точка отсчета. Что бы ни осваивал ребенок: названия нот, их расположение на нотном стане, ладовые или метроритмические законы музыки, ему важно понять все это ладошками и пальчиками, ножками и спинкой, ушками и глазками. В этом состоит задача первого этапа. Задача второго этапа — поменять фокус, переместив энергию внимания ребенка от впечатлений собственного тела к впечатлениям от взаимодействия с реальным предметом, находящимся перед ним. Смысл такого взаимодействия состоит в установлении связи между музыкальным представлением и символизирующим это представление игровым предметом. Пусть кружочки, вырезанные из цветной бумаги, будут символизировать ноты, а палочки — ритм. Тогда, перемещая «живые» нотки по полю Большого нотного стана и выкладывая на нем песенки кружочками, дети тренируются в закреплении музыкальных событий на листе бумаги. Первый и второй этапы взаимодополняют друг друга. Их объединяет «память тела». Они обязательно должны быть прожиты ребенком в возрасте четырех-пяти лет. Этот опыт позволяет ребенку преодолеть многие трудности и избежать связанные с ними детские страхи. Он делает естественным и плавным переход к нотописанию. От предметных действий к записи нотных текстов, то есть к действиям со знаком, дети переходят на третьем этапе. Это качественный скачок в детском мышлении — маленькая революция, которая обычно происходит не раньше пяти лет. Только теперь дошкольник может приступить к записи музыкальных текстов в нотной тетради. Перед ребенком стоит сложная задача: надо научиться звучащую у него в голове музыку представить в виде нотных знаков и понять, как эти знаки следовало бы записать на нотных линеечках. Эта задача требует перехода на более высокий — символически-знаковый уровень. О. В. Белова преподаватель Санкт-Петербургского музыкального училища им. Н. А. Римского-Корсакова, Заслуженный работник культуры РФ


Стоимость доставки     Заказать книгу обычным письмом

сольфеджио, музыкальная школаРекомендуем обратить внимание:

Мендельсон Ф. / Избранные фортепианные произведения в двух тетрадях. Тетрадь 2

Избранные фортепианные произведения в двух тетрадях. Тетрадь 2

 В сборник вошли самые популярные «Песни без слов», а также Рондо каприччиозо.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2003, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 32 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 90 руб.   

Прокофьев С. / Соната №7 для фортепиано, соч.83

Соната №7 для фортепиано, соч.83

 В настоящем сборнике публикуются самые популярные сонаты композитора.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2003, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 52 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 110 руб.   

книжные новинкиЭто интересно:

Как воспитать художника-исполнителя?

Как воспитать художника-исполнителя?

Музыка находится внутри нас, в нашем сознании, воображении, чувстве. «Местоположение» музыки — это наш слух; инструмент существует как бы вне нас, он является частицей объективного внешнего мира,  которая нуждается в познании, овладении ей, дабы она была подчинена нашей творческой воле, нашему внутреннему миру.

Подробнее


Музыка с картинками и фантазиями

Музыка с картинками и фантазиями

Прекрасно выглядит Арфа для своего почтенного возраста. Изящ­ная, как крыло гигантской бабочки. Смотрится по-королевски: внизу педали сверкают золотом, вверху на тонкой колонне что-то вроде малень­кой резной короны. И тончайшая накидка из 46 струн.

 

Подробнее


мп-3 скачать бесплатноСлушать музыку:

Йозеф Гайдн — Симфония №103 (с тремоло литавр)

Йозеф Гайдн — Симфония №103 (с тремоло литавр)

Некоторые симфонии Гайдна имеют программные заголовки (данные не самим композитором), связанные чаще всего с каким-либо одним признаком. Например, симфонии «Часы», «Медведь», «Курица», «Военная» и другие. Свое название «с тремоло литавр» симфония получила благодаря первому такту, в котором литавра играет тремоло на тоническом звуке ми-бемоль. Так начинается медленное унисонное вступление (Adagio) к первой части, носящее углубленно-сосредоточенный характер.

Подробнее


Футуристы и о футуристах

Футуристы и о футуристах

Футуристы и о футуристах. Уникальные фонограммы авторского чтения поэтов-футуристов из российских архивов. Памяти Льва Шилова. Методическое пособие для работы в филиалах ГЛМ.

Подробнее


книжные новинкиВместе с этой книгой обычно покупают:

Розанов С. / Школа игры на кларнете. Часть 1

Школа игры на кларнете. Часть 1

Высокий профессиональный уровень симфонических и оперных оркестров, сложный музыкальный язык современных композиторов различных школ и направлений требует от исполнителя совершенного владения инструментом и разносторонней музыкальной культуры. Неоднократно переиздававшаяся "Школа игры на кларнете" выдающегося педагога С.В.Розанова сыграла значительную роль в подготовке отечественных музыкантов.

Издательство Музыка, Москва, 2010, ISBN: 979-0-706359-69-4, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 136 стр., тираж: 3000 экз.


Подробнее

Цена: 530 руб.   

Зайвей Е. "Музыка для флейты. Выпуск 1. Ансамбли для учащихся 2 -3 классов"


Издательство: Союз художников, Санкт-Петербург, 2009 год, 60 стр., формат 60*90/16

Цена 240 руб.

Ансамбли для учащихся 2 -3 классов ДМШ и ДШИ. В сборник вошли произведения Глазунова, Чайковского, Бакланова, Ребикова, Баха. 60 стр. Переиздается с 2004 г.

подробнее >>


Подробнее

Цена: нет в наличии руб.   

Огороднов В.,Огороднова В. "Поет хоровая школа "АПРЕЛЬ""


Издательство: Союз художников, Санкт-Петербург, 2010 год, 60 стр., формат 60*90/16

Цена 130 руб.

Вокальные произведения для младших и средних хоров музыкальных хоровых школ, хоровых отделений ДМШ и ДШИ

подробнее >>


Подробнее

Цена: нет в наличии руб.   

Музыкальные инструменты мира. Полная иллюстрированная энциклопедия

Музыкальные инструменты мира. Полная иллюстрированная энциклопедия

Перед вами - самая красочная энциклопедия музыкальных инструментов. Ее основной принцип - наглядность; это самый полный справочник с более чем 4000 иллюстраций.

Издательство АСТ, ISBN: 978-5-271-22871-1, формат: 84*108/16 205х290 мм., 320 стр., тираж: 3000 экз.


Подробнее

Цена: нет в наличии руб.   

Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×
Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×