Ваша корзина пуста

2. Ноты для фортепиано и синтезатора



Детская нотная тетрадь с методическими опорами

Детская нотная тетрадь с методическими опорами
Автор: Белова О.
Издательство: Композитор
Город, год издания: Санкт-Петербург, 2016
ISBN: 978-5-7379-0873-7
Формат: 60*90/8 220х290
Переплёт: Мягкий переплёт
Страниц: 28
Тираж: 300

+Эта нотная тетрадь особая. Она предназначена для юных музыкантов — дошкольников (от 4 лет) и школьников. «Детская нотная тетрадь» поможет ребенку научиться писать ноты красиво и правильно. В этом задача «Прописей». Однако, нотописание — лишь небольшой подготовительный этап к более серьезной работе. Она связана с освоением


Цена: 340 руб.   


Обычные нотные тетради «для взрослых», доставляют ребенку много трудностей. Их узкие линеечки не соответствуют особенностям двигательной регуляции детей и вызывают нервно-психическое напряжение. Опыт показывает, что работа с обычными нотными тетрадями приводит к переутомлению и портит зрение малышей. Однако, нотописание — лишь небольшой подготовительный этап к более серьезной работе. Она связана с освоением музыкального языка и овладением письменной музыкальной речью. Перед ребенком ставится задача сделать звук и звуковые соотношения предметом своего осознания. Именно это потребовало включения в «Детскую нотную тетрадь» системы учебных пособий — методических опор. Их устройство и расположение не случайны. В схематичном виде они воплощают базовый методический принцип обучения дошкольников: движение от тела — через предмет — к знаку. Это означает, что прежде, чем переходить к работе со знаком (к работе с нотной тетрадью), ребенку надо успеть прожить данное музыкальное явление телесно. Психологи утверждают, что дети-дошкольники мыслят буквально всем своим телом. Собственное тело для малыша — точка отсчета. Что бы ни осваивал ребенок: названия нот, их расположение на нотном стане, ладовые или метроритмические законы музыки, ему важно понять все это ладошками и пальчиками, ножками и спинкой, ушками и глазками. В этом состоит задача первого этапа. Задача второго этапа — поменять фокус, переместив энергию внимания ребенка от впечатлений собственного тела к впечатлениям от взаимодействия с реальным предметом, находящимся перед ним. Смысл такого взаимодействия состоит в установлении связи между музыкальным представлением и символизирующим это представление игровым предметом. Пусть кружочки, вырезанные из цветной бумаги, будут символизировать ноты, а палочки — ритм. Тогда, перемещая «живые» нотки по полю Большого нотного стана и выкладывая на нем песенки кружочками, дети тренируются в закреплении музыкальных событий на листе бумаги. Первый и второй этапы взаимодополняют друг друга. Их объединяет «память тела». Они обязательно должны быть прожиты ребенком в возрасте четырех-пяти лет. Этот опыт позволяет ребенку преодолеть многие трудности и избежать связанные с ними детские страхи. Он делает естественным и плавным переход к нотописанию. От предметных действий к записи нотных текстов, то есть к действиям со знаком, дети переходят на третьем этапе. Это качественный скачок в детском мышлении — маленькая революция, которая обычно происходит не раньше пяти лет. Только теперь дошкольник может приступить к записи музыкальных текстов в нотной тетради. Перед ребенком стоит сложная задача: надо научиться звучащую у него в голове музыку представить в виде нотных знаков и понять, как эти знаки следовало бы записать на нотных линеечках. Эта задача требует перехода на более высокий — символически-знаковый уровень. О. В. Белова преподаватель Санкт-Петербургского музыкального училища им. Н. А. Римского-Корсакова, Заслуженный работник культуры РФ


Стоимость доставки     Заказать книгу обычным письмом

сольфеджио, музыкальная школаРекомендуем обратить внимание:

Вебер К. М. / Вечное движение. Блестящее рондо. Приглашение к танцу

Вечное движение. Блестящее рондо. Приглашение к танцу

 В сборник вошли три самых популярных фортепианных произведения композитора.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2003, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 56 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 90 руб.   

Неупокоев Б., Неупокоева И. / Семь пьес. Для фортепиано

Семь пьес. Для фортепиано

 Пьесы этих авторов легки для исполнения, отличаются простотой гармонического языка и незатейливой мелодией.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2007, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 24 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 60 руб.   

книжные новинкиЭто интересно:

Вибрация как средство выразительности. В помощь преподавателю скрипки

Вибрация как средство выразительности. В помощь преподавателю скрипки

Представленное учебно-методическое пособие рекомендовано в помощь начинающим педагогам по классу скрипки. Об авторе: Фаина Козьбо родилась в 1940 году в Ленинграде. В 1967 году закончила Ленинградскую консерваторию имени Римского-Корсакова. С 1961 году работает преподавателем скрипки в ДШИ №3 Калининского р-на. За долгие годы работы выпустила большое количество учеников, многие из которых стали профессиональными музыкантами.

Подробнее


Морис Равель. Биография и немного о творчестве

Морис Равель. Биография и немного о творчестве

Еще маленьким ребенком я был восприимчив к музыке — ко всякой музыке. Мой отец, более сведущий в этом искусстве, чем большинство любителей, стал с ранних лет развивать у меня эти наклонности и поощрять мое усердие.

Подробнее


мп-3 скачать бесплатноСлушать музыку:

Джованни Баттиста Перголези — Stabat Mater

Джованни Баттиста Перголези — Stabat Mater

“Stabat Mater” – католический гимн из заупокойной литургии, который со временем, также, как и многие другие традиционно церковные жанры, перешел в концертные залы, превратившись в кантату для хора и оркестра. Вопреки расхожему мнению, бытующему среди современных любителей музыки, Перголези писал свое произведение не для хора, а для камерного состава: сопрано, альта и струнного квартета в сопровождении органа.

Подробнее


Монстры рэ 2004 Black platform II Mix

Монстры рэ 2004 Black platform II Mix

Совершенно чудовищный сборник. 72 минуты цветной музыки без всякого перерыва, одним файлом. Ко всему прочему - "монстры рэпа" - подзаголовок красивый, но неправильный: при всем желании группу Gotan Project (например) нельзя назвать ни рэперами, ни монстрами.

Подробнее


книжные новинкиВместе с этой книгой обычно покупают:

Розанов С. / Школа игры на кларнете. Часть 2

Школа игры на кларнете. Часть 2

Вторая часть неоднократно переиздававшейся"Школы игры на кларнете" выдающегося педагога С.В.Розанова, сыгравшей значительную роль в подготовке отечественных музыкантов.

Издательство Музыка, Москва, 2010, ISBN: 979-0-706359-70-0, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 136 стр., тираж: 1000 экз.


Подробнее

Цена: 560 руб.   

Вологдина М. (Ред.-сост., перелож.) / Флейта-пикколо. Хрестоматия. Пед. репертуар. Часть 2. Средние и высшие Музыкальные учебные заведения. Клавир и партия

Флейта-пикколо. Хрестоматия. Пед. репертуар. Часть 2. Средние и высшие Музыкальные учебные заведения. Клавир и партия

В предлагаемый сборник вошли старинные и современные произведения: пьеса для флейты-пикколо и фортепиано, трёхчастный цикл для флейты-пикколо соло, два концерта (переложение для пикколо и фортепиано). Все произведения требуют очень хорошего владения инструментом и предназначены для студентов средних и высших музыкальных учебных заведений.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2013, ISBN: 979-0-3522-0529-1, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 80 стр.,


Подробнее

Цена: 350 руб.   

Смольянинов С. / Листопад. Детские песни

Листопад. Детские песни

В сборнике, который предлагается вашему вниманию, собраны лучшие песни Сергея Смольянинова последних лет.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2012, ISBN: 979-0-66004-844-3, Мягкий переплёт, 48 стр.,


Подробнее

Цена: 180 руб.   

Финкельштейн Э. / Музыка от А до Я. Занимательное чтение с картинками и фантазиями

Музыка от А до Я. Занимательное чтение с картинками и фантазиями

Книга для каждой семьи, для каждого ребенка.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2006, ISBN: 5-7379-0017-7, Мягкий переплёт, 120 стр.,


Подробнее

Цена: 520 руб.   

Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×
Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×